jueves, 4 de febrero de 2021

ANIVERSARIO DE LA CONSTITUCIÒN POLÌTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, 05 de Febrero de 1917.

BIENVENIDOS!!!

Te invito a conocer esta historia



Esta actividad es sólo de carácter informativo, por lo que te sugiero si te es posible investigues un poco màs acerca del tema, no es necesario que entregues algún trabajo.


gracias por visitar este blog!!!
 

miércoles, 3 de febrero de 2021

ACTIVIDAD #20 "LO CONOZCO, LO HAGO Y MEJORO" EDUCACIÓN FÍSICA

  ¡Hola!


Para iniciar esta semana chiquita con mucha energía el calentamiento que deberás realizar es el siguiente y recuerda que deberás acompañar y poner la muestra a tu pequeño tanto en las actividades enviadas por el blog y en las activaciones físicas que realizamos online.


Al finalizar su calentamiento haremos actividades que ayudaran a reconocer nuevas formas de trabajo y rescatar aprendizajes que tal vez conocimos pero no tenemos conciencia de ellos.  El material más importante que ocuparas será tu imaginación y tu persistencia.



Si tienes alguna pregunta o sugerencia puedes hacerlo al correo, el mismo correo es para enviar evidencias:

juan.larap@docente.aefcm.gob.mx

NO OLVIDES QUE SOLO TENEMOS UNA ACTIVIDAD A LA SEMANA Y DEBERAS ENVIAR FOTO O VIDEO CORTO SIEMPRE PROTEGIENDO LA IDENTIDAD DE TU MENOR HIJO, 

ASEGURATE DE COLOCAR EN EL APARTADO DE "ASUNTO:" NOMBRE DEL PREESCOLAR-NOMBRE DEL ALUMNO-GRADO Y GRUPO.

Les recuerdo que los grupos de 3 º A, 3 º B, 3 º C Y 2 º B tendrán la activación los días Lunes y se dará acceso a las 9:20 a.m. teniendo presente que no se les podrá dar acceso antes de esta hora ya que se esta terminando de dar clase en otros grupos.

Se les solicita de la manera más atenta su puntualidad para empezar la sesión a las 9:25 a.m., después de esta hora ya no se les podrá dar acceso por respeto a la puntualidad de todos y por que no hay quien apoye en el equipo de computo para dar los accesos.

La liga de acceso no cambia y seguirá siendo la misma 


https://meet.google.com/fyf-pmaw-kzh


Recomendaciones muy importantes:


1.- Es muy importante que no dejes solo a tu pequeño en la actividad, realiza las actividades junto con tu menor hija o hijo. 

2.- Todos los docentes estaremos dando el ejemplo al realizar con ustedes las actividades y mantendremos nuestras cámaras activas. 

3.- Les solicitaré puedan elaborar y colocar un letrero visible con el nombre de la alumna o alumno, ustedes decidan la mejor manera de hacerlo.

4.- Al ingresar a la reunión deberán colocar en el apartado del chat el nombre completo de su hija o hijo, así como el grupo al que pertenece como parte de su asistencia.

5.- Debido a que la sesión no se grabará como evidencia del trabajo realizado y como mera cortesía al trabajo que realizamos los docentes, se te solicita de la manera más atenta que tengas tu cámara activa (abierta) todo el tiempo y de esta forma poder observar el trabajo de tu pequeña o pequeño, lo mismo haremos los docentes.

6.- Al dar las 9:25 a.m. en punto los micrófonos deberán estar silenciados.

7.- Les recuerdo que tenemos la presencia de alumnas practicantes de preescolar, quienes a petición expresa de ellas, nos compartirán algunas actividades la siguiente semana y algunas fechas en posterior. El trabajo que ellas elaborarán será la relajación de la activación y elegirán entre un cuento motor, mindfulness, gimnasia cerebral o alguna actividad motriz. Por lo que te pido el mismo respeto a su trabajo.

8.- Con la finalidad de dar seguridad y certeza al trabajo que realizamos siempre tendremos la visita de la Dirección Escolar, la Subdirección Escolar y/o Supervisión de Educación Física.


martes, 2 de febrero de 2021

FELIZ CUMPLEAÑOS!!!









MUCHAS FELICIDADES A TODOS LOS QUE CELEBRAN SU CUMPLEAÑOS EN ESTE MES!!




ALICIA YATZIRI                                                               JORGE ANTONIO

MATEO VALLE

MADELINE MARTHA                                    CHRYSTIAN ALEJANDRO



JUAN JOSÈ                                                    MURIEL LIBERTAD













 
MIL FELICIDADES!!!

lunes, 1 de febrero de 2021

SEMANA 21 DEL 02 AL 05 DE FEBRERO 2021






ASIGNATURA

APRENDIZAJE ESPERADO

PROGRAMA DE TV

ACCIONES DE APOYO

SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACIÒN

LUNES 1 DE FEBRERO 2021

 

 

SUSPENSIÓN DE LABORES DOCENTES PROGRAMACIÓN ESPECIAL

 

MARTES 02 DE FEBRERO 2021

EXPLORACIÒN Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

Aprendizaje esperado: Explica las transformaciones en los espacios de su localidad con el paso del tiempo, a partir de imágenes y testimonios.

CAMBIOS EN LOS EDIFICIOS Y SERVICIOS DE MI LOCALIDAD.

Énfasis: Cambios en la localidad.

Realiza la actividad del Anexo 1, en caso de no poder imprimir, puedes trabajarla en tu cuaderno.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Aprendizaje esperado: Usa

expresiones temporales y

representaciones gráficas para

explicar la sucesión de eventos.

ME ORGANIZO

Énfasis: Representaciones gráficas

para explicar la sucesión de eventos.

Si aún no has utilizado “Una semana de actividades” de tú Álbum de 3° que se encuentra en la página 17 puedes utilizarla.

Si ya la usaste o no la tienes, recuerda que puedes hacerla en una hoja o cartulina.

Ahora tiene que escribir en la parte de arriba el mes y el año en que estás viviendo. ¿Sabes en qué mes y año estamos?

En el mes de febrero, ayer comenzó este mes del año 2021.

 

MIÈRCOLES 03 DE FEBRERO DE 2021

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Aprendizaje esperado: Interpreta

instructivos, cartas, recados y

Señalamientos.

MÁS QUE UNA CAJA.

Énfasis: Interpreta instructivos.

Busca una caja de cartón realiza con ayuda de algún adulto en casa un instructivo para crear un juguete u objeto, también puedes realizar una receta de cocina.

CONSIDERA LOS SIGUIENTES ELEMENTOS.

1.       Nombre del juguete o la receta de cocina

2.       Instrucciones o ingredientes

3.       Elaboración o Preparación.

4.       Toma una foto al juguete, instructivo, y receta de cocina o a tu alimento elaborado y envíalo al correo de la maestra.

 

 

EDUCACIÒN FÌSICA

 

 

SE INFORMA QUE ESTE LUNES 1ro DE FEBRERO NO HAY ACTIVACIÒN TE PIDO ESTAR ATENTO A LAS INDICACIONES DEL MAESTRO CHARLY EN EL BLOG.

JUEVES 04 DE FEBRERO 2021

 

PENSAMIENTO MATEMÀTICO

Aprendizaje esperado: Mide

objetos o distancias mediante el

uso de unidades no convencionales.

DISTINTAS MANERAS DE

MEDIR

Énfasis: Uso de unidades no

convencionales para medir objetos.

PIDE AYUDA A UN ADULTO QUE DIBUJE TU SILUETA EN EL PISO O EN UN CARTÒN O PLIEGO DE PAPEL BOND

 Pide a mamá, papá, o quien esté en casa que te ayude a medir con su mano y en cuartas tu silueta.  Las medidas cambian porque dependen del tamaño de la mano de la persona que mida.

 

Ahora utiliza un flexómetro

¿Crees que puedes utilizar otra cosa para medir tu silueta? si, hace falta medir con el estambre.

 

Ve por el estambre y unas tijeras, toma la punta y colócala en un extremo. Pide a un adulto que te ayude a detener la punta, mientras tú jalas el estambre y lo cortas al tamaño.

Responde lo siguiente:

 ¿Sabes cuánto mides?

¿Con qué puedes medirte o con que te mediste?

¿Cómo puedes hacerlo?

¿Qué se puede utilizar para medir?

¿Qué objetos sabes utilizar?

¿Crees que se puedan utilizar el dedo índice y el medio? de ser así, ¿Cómo lo harías?

Registra tus observaciones.

 

 

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Aprendizaje esperado: Explica

cómo es, cómo ocurrió, cómo

funciona algo, ordenando las

ideas para que los demás

comprendan.

¿CÓMO OCURRIÓ?

Énfasis: Explica cómo es y cómo

Ocurrió algo.

Inventa una casa, cuando la termines dibuja cómo es y platica con tu familia las ideas que tuviste para realizarla, platica  a tu maestra el dibujo, o envía un audio.

Puedes hacerla con todas las cosas que encontraste, utiliza todo lo que recolectaste o elije lo que te pueda servir.

VIERNES 05 DE FEBRERO 2021

EXPLORACIÓN

Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO

 

Aprendizaje esperado: Comenta

cómo participa en

Conmemoraciones cívicas y tradicionales.

 

¿POR QUÉ HACEMOS

HONORES A LA BANDERA?

Énfasis: Lo que me da identidad al ser mexicano o mexicana.

Repasa con tu familia la marcha de Honor

 

https://youtu.be/d5UVODhw1aY

 

“Cuando esta marcha llegaras a escuchar,

 

óyela bien no la vayas a olvidar,

 

es porque se hacen honores a quien es,

 

nuestra bandera, la enseña nacional”

 

Platica con tu familia, cuando ellos o ellas eran pequeños y hacían honores a la Bandera, ¿Qué era lo que más les gustaba?

Hay muchas historias interesantes que saben los adultos.

Escribe con ayuda de tu acompañante como vivieron tus padres en su infancia los honores a la bandera y tú que recuerdas de esta ceremonia? PIDE AUN ADULTO QUE REGISTRE TUS IDEAS.

 

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

 

INGLÉS. Asistir a la clase el martes  02 de Febrero a las 12:00 horas, estar al pendiente de las indicaciones de Teacher Susy en el blog, recuerda ser puntual.

 



ACTIVIDAD DEL MARTES 2 DE FEBRERO 2021
EXPLORACIÒN Y COMPENSIÒN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
TEMA: CAMBIOS EN LOS EDIFICIOS Y SERVICIOS DE MI COMUNIDAD.
ANEXO 1
NOTA: EN CASO DE NO PODER IMPRIMIR PUEDES REALIZARLO EN HOJA BLANCA, DE COLOR O EN HOJA DE CUADERNO.
RECUERDA PONER LOS DATOS DE TU HIJO O HIJA EN LA ACTIVIDAD QUE REALIZAS.



Estimados padres de Familia si ustedes  o tiene en Libro de Mi Álbum de preescolar de tercer grado en este blog la liga para que puedas trabajar la actividad con tu hijo o hija, encuéntralo con el titulo: MI ALBUM DE PREESCOLAR Y LIBRO PARA LAS FAMILIAS, publicado con fecha 01 de Septiembre 2020.

TE PIDO QUE DE NO CONTAR CON EL LIBRO O TIENES ALGUNA DIFICULTAD EN ENCONTRARLO TE PIDO LO HAGAS A SABER A MI CORREO:

maestrasandragacatitla@gmail.com 





MUCHAS GRACIAS POR TU APOYO Y PARTICIPACIÒN DURANTE ESTA SEMANA DE TRABAJO.



CLASE VIRTUAL MARTES 2 DE FEBRERO 2021


 CANCIÒN: ¿QUIEN ES UN ROBOT?

DA CLIK EN LA SIGUIEN TE LIGA:

¿QUIÈN ES UN ROBOT?

HASTA PRONTO!!!

ENGLISH ACTIVITIES. WEEK 21, FROM FEBRUARY 2nd TO 5th.

 
           




VIDEO PARA PRACTICAR VOCABULARIO DE EMOCIONES EN INGLES  
VIDEO PARA PRACTICAR DIALOGO
VIDEO PARA PRACTICAR LOS NUMERO 1-15