Reunión virtual Grupo 3 o A

 

Aviso para: Mamà, Papà o persona responsable del alumno:

Se les recuerda que el día de mañana 01 de Septiembre a la 10:00 am tenemos una reunión virtual con el personal del plantel para tratar asuntos relacionados con el inicio del ciclo escolar, les comparto la clave de la reunión, recuerden descargar la aplicación Meet para facilitar el ingreso a la reunión:

 Haz clic en el siguiente enlace:

REUNIÓN VIRTUAL GRUPO 3 o A  

Para la reunión se les pide:

*Ser puntuales

*solo habrá 10 minutos de tolerancia y espera para empezar la junta.

*Mantener su micrófono apagado para escuchar la información.

*Cualquier duda pueden enviarla al chat de la reunión, y habrá respuesta mediante correo electrónico.  

INGLES ACTIVIDADES SEM DEL 31 AGO AL 4 DE SEP 2020

 

ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE DEL 2020.

 

NOTA ACLARATORIA:

MI CORREO ELECTRÓNICO ES:

maestrasandrag.acatitla@gmail.com

 SEMANA DEL 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE DE 2020

 PLAN DE TRABAJO

GRUPO: 3 o A

  

	ASIGNATURA	APRENDIZAJE ESPERADO	PROGRAMA DE TV O RECURSO	ACCIONES DE REFORZAMIENTO	ACCIONES PARA QUIENES REQUIEREN MÁS APOYO	SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN
L U N E S	Educación Socioemocional	Realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenencias y respeta las de los demás	¿Cómo me cuido?	Realiza por sí mismo acciones de cuidado Personal. Observa los vídeos acerca de los microbios y porque se forman. Observa el vídeo acerca de los hábitos de higiene. Lavarse las manos Lavarse los dientes	Recordar cuando debo lavarme las manos, lavarme los dientes, bañarme, hacer ejercicio y que debo comer para crecer sano y no enfermarme	¿Tú que haces para cuidarte? Elabora una hoja de cómo cuidarte. Revisar el libro para las familias establecer hábitos de higiene…pagina 13                 Comenta con tu familia los vídeos que acabas de ver: ¿Qué sentiste con las obras de arte? ¿Qué sentimientos te provocan? ¿Cuáles te parecen más atractivas, interesantes? ¿Hay pintores o pintoras en tu familia o en Tu comunidad?   Registra sus avances.
	Artes	Observa obras del patrimonio artístico de su localidad y de su país, y describe lo que le hacen sentir e imaginar	¿El arte me hace sentir?	Observa obras de arte y comenta lo que le hacen Sentir.	Los artistas expresan lo que sienten a partir de sus obras.

 

 

	ASIGNATURA	APRENDIZAJE ESPERADO	PROGRAMA DE TV O RECURSO	ACCIONES DE REFORZAMIENTO	ACCIONES PARA QUIENES REQUIEREN MÁS APOYO	SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN
M A R T E S	Exploración y comprensión del mundo natural y social	Comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando registros propios y recursos impresos	¿Cómo cambian los Seres vivos?	Observa cambios en algunos seres vivos y Los comunica.	Pide a quien te acompaña que escriba tus respuestas. Puedes investigar acerca de los animales te gustaron mas	Conocías algunos de los animales que viste escribe su nombre A que se deben los cambios en los animales que viste ¿Qué animal te gusto más, dibújalo y escribe porque? REGISTRA SUS RESPUESTAS       RESPONDE LAS PREGUNTAS: ¿Viste lo que hizo la niña? ¿Te parece conocido? Viste lo que hizo la niña? ¿Cambio las frutas por hojas de papel? Puedes observar el pictograma El Acuario, en tu Álbum de preescolar.
	PENSAMIENTO MATEMATICO	Contesta preguntas en las que necesita recabar datos, los organiza a través de tablas y pictogramas que interpreta para contestar las Preguntas planteadas.	Lo que observé es…	Recopila datos por observación y los organiza en una tabla para comunicar Información.	Elabora un pictograma   EJEMPLO 1
	ASIGNATURA	APRENDIZAJE ESPERADO	PROGRAMA DE TV O RECURSO	ACCIONES DE REFORZAMIENTO	ACCIONES PARA QUIENES REQUIEREN MÁS APOYO	SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN
M I É R C O L E S	LENGUAJE Y COMUNICACIÓN	Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos Compañeros.	Mi nombre se escribe así	Escritura del nombre Hacer tarjetas con su nombre, puedes realizar tarjetas con los nombres de otras personas. Ejemplo tres	Si necesitas ayuda, pídesela a tu mamá, Papá o a un adulto cercano, para que puedas realizar tu nombre.	¿Puedes escribir los nombres de los Miembros de tu familia? ¿Utilizando las letras de tu nombre, que otras palabras puedes escribir? Registra las palabras que pudiste formar         ¿COMO TE SIENTES DESPUÉS DE REALIZAR UNA ACTIVIDAD FÍSICA? Puedes enviar un vídeo realizando ejercicio en casa.
	Educación Física	Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus Movimientos.	Soy activo	Realiza movimientos de manipulación de diversos objetos con precisión (lanzar, atrapar algún objeto; Patear, golpear).	Establece un horario para realizar ejercicio con tu familia, utiliza diversas herramientas
	ASIGNATURA	APRENDIZAJE ESPERADO	PROGRAMA DE TV O RECURSO	ACCIONES DE REFORZAMIENTO	ACCIONES PARA QUIENES REQUIEREN MÁS APOYO	SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN
J U E V E S	Pensamiento matemático	Construye configuraciones con Formas, figuras y cuerpos geométricos.	Veo círculos, ¿y qué más?	Identificar formas geométricas en objetos	Reconoce objetos en su casa, las menciona y las relaciona con la historia que observó	¿Qué otros objetos distintos a los que viste en los vídeos identificaste en tu casa? ¿Cuál la figura geométrica que más encuentras en los objetos? ¿Podrías dibujar un objeto utilizando figuras geométricas? Inténtalo.     ? ¿Cuál historia te gustaría contar? Puedes hacer dibujos para recordar la historia. ¿Cuáles son los personajes más importantes de la historia que elegiste contar?
	Lenguaje y Comunicación	Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares Donde se desarrollan.	Te cuento	Narrar con secuencia sus ideas	Logre explicar sus ideas sobre algún tema o suceso. Elabora y explica el dibujo de la historia que más le gusto.
	ASIGNATURA	APRENDIZAJE ESPERADO	PROGRAMA DE TV O RECURSO	ACCIONES DE REFORZAMIENTO	ACCIONES PARA QUIENES REQUIEREN MÁS APOYO	SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN
V I E R N E S	Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social	Identifica zonas y situaciones de riesgo a los que puede estar expuesto en la escuela, La calle y el hogar.	¿Cómo evitar riesgos en El hogar?	Situaciones de riesgo en el hogar	Detectar riesgos en casa que puedan provocar un accidente, así como objetos que puedan ser peligrosos en tu casa.	¿Has sufrido algún accidente? ¿Porque sucedió? ¿Sabes que hacer para evitar una situación de riesgo? Menciona tres acciones que puedes realizar en casa Identifica todos los riesgos que puedan provocar un accidente en casa.             ¿Qué te ha parecido la Pantomima? Pide ayuda para escribirla en una hoja; también puedes ilustrarla con dibujos.
	ARTES	Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica, marionetas, en el juego simbólico, en dramatizaciones y con recursos de las artes Visuales.	SOY MIMO	Representa personajes imaginarios con mímica LA MIMICA CON EL PERRO.   PIC PICA Y MÁS	Que alguien actúe sin hablar y los demás intenten adivinar de qué trata la historia o puedan inventar una historia e imaginar los personajes que quieran representar